学习困难这一医学术语许多家长不是很了解的，导致早期的时候不能及早的发现，从而使孩子的病情越来越严重。对于学习困难这种疾病是指有学习机会的儿童，由于技能、心理、环境等方面的原因，导致学习成绩与其智力水平所能达到的成绩相比明显落后。主要表现为：
1、懒惰：不肯或不善于开动脑筋，经常回避那些较用脑的习题，手懒：不愿动笔或光看不写；
2、散：主要是注意力分散，易走神，缺乏毅力；
3、拖延：作业拖拉，边写边玩，作业速度很慢；
4、笨手笨脚：协调性差。
儿童学习困难的主要原因是：多动症，学习技能障碍，智力低下，缺乏学习的动力，微量元素缺乏，铅中毒，视力和听力问题。
家长发现儿童学习困难，一定要及时调整心态：
一是面对现实，克服侥幸心理，不要讳疾忌医，尽早发现问题，早期干预，早期治疗。年龄越小，患儿的可塑性越大，效果越好，否则将会失去较佳治疗时机而耽误孩子一生；
二是仔细寻找学习困难的原因，孩子出现了学习困难后，应找心理医生对孩子的智力结构、注意力、推理能力、个性倾向、社会适应能力等做科学、客观地评价，根据评价的结果进行有目的的矫治
家长们希望自己的孩子将来成为一个好的人，这与优异的学习成绩密不可分。因此，家长一定要关注学习困难的孩子。及早治疗儿童学习困难症。
